先日、「教職研修」12月号に10月7日に行った研究発表会のことが掲載されました。

特に学習リーダー会による「響きあい学習会」の様子です。

「附中では、授業の当事者である生徒自身が授業を参観し、事後研を行い、

そこで学んだことを生徒自らが学級に還元する。このような取り組みが15年ほど続けてきた」（一部抜粋）

ぜひ、ご一読ください。