６月３日（月）に２年１組で数学の研究授業が行われました。

授業の素材は，なんと「ＣＴスキャン」。

 

 

 

 

 

CTスキャンから出されるX線から得られたデータを元に

それぞれの場所のデータが分かるという仕組みを

２×２の数値に単純化し

連立方程式の本質に迫ろうという授業でした。

新たな教材への挑戦する澤田教諭の研究心がひかる授業でした。

〈副校長〉